Vote unanime contre le projet de répartition des moyens !
Avant de poursuivre ta lecture, nous t'invitons à prendre connaissance de notre déclaration liminaire ICI.
Une enveloppe de moyens pour la prise en charge de la difficulté en 6e est octroyée à tous les collège afin d'apporter une réponse adaptée (fluence, automatisme de calcul, résolution de problèmes...).
Il y a 26 neutralisations de postes en collège, 10 en LGT, 9 en section pro.
En cause, la réservation de poste pour les stagiaires, des besoins en baisse ou incertains.
Il y a 12 suppressions de postes en collège, 15 en LGT et 2 en section pro.
Il y a 2 créations de postes en collège, 2 en LGT et 9 en section pro.
Il devrait y avoir 54 stagiaires dont 38 à temps plein.
Les OS ont fait remarquer la baisse de moyens en allemand et lettres classiques. Car si la Dsden prétend se calquer sur la baisse des effectifs (malgré ses réunions sur l'usage des langues avec le Medef [sic] !!!) dans ces matières et parler de baisse de candidat⋅es aux concours, la réalité est surtout qu'une baisse des moyens n'est pas une façon de soutenir des filières peinant déjà à recruter des élèves. Le cercle vicieux se poursuit quand les groupes deviennent multi-niveauX faute d'élèves choisissant l'option. Et les enseignant⋅es condamné⋅es à exercer sur plusieurs établissements peinent d'autant plus à mettre en valeur leur discipline.
Les langues sont attractives quand on les pratique en situation réelle. Mais la suspension des budgets pour les voyages scolaires ne permettent plus cela. Et la réforme Blanquer ne permettant plus d'avoir 2 langues vivantes au bac a porté un coup à ces enseignements. Et aucune discussion, aucun accord avec le patronat n'aidera à rendre une langue attractive. Ce qui est intéressant dans une langue n'est pas son usage professionnel mais l'apport culturel, humain et internationaliste qu'elle apporte.
6 heures seront allouées à l'ouverture d'une section internationale au collège des Achards (sans internat !). Des heures seront également allouées au seul "Collège en progrès" de Vendée.
Le problème de baisse drastique de moyens au lycée de Chantonnay est évoqué. SUD a dénoncé la concurrence du privé sur le secteur et la politique des industries de l'agro-alimentaires s'alimentant en main-d'oeuvre bon marché et peu qualifiée chez les jeunes quittant le lycée.
SUD a également dénoncé la concurrence du privé qui n'a pas lieu d'exister dans les secteurs avec de petits collèges.
SUD éducation 85 a aussi dénoncé le fait que certain⋅es chef⋅fes d'établissement ne sont pas transparents concernant la dotation en moyens et font voter des dotations sans les avoir préalablement présentées.
SUD éducation a également pointé le fait qu'aucune IMP ne soit attribuée pour l'EVARS, que cela n'a pas été budgétisé.
Concernant ces deux dernières expressions, la Dasen a dit vouloir s'emparer de ces sujets.
Face à cette politique d'austérité, préférant couper les vivres à l'éducation pour mieux gaver l'armée, toutes les Organisations Syndicales ont voté contre cette répartition des moyens.
