Bonjour à vous !
Vous trouverez ci-joint et ci-dessous la déclaration liminaire de Sud Education Vendée au CSA-SD du jeudi 2 février 2023.
Déclaration liminaire de SUD Education Vendée au CSA-SD du jeudi 2 février 2023
L’installation de nouvelles instances devrait être l’occasion de pouvoir nouer un
semblant de dialogue social. Devrait est bien le bon mot, car Mais le GT du 27
janvier 2023 ne nous a pas apporté de garanties quant à des changements
bénéfiques en ce sens.
Nous, élu·es du personnel, nous ne demandons que du temps pour étudier les
chiffres relevés par l’administration. Nous avions unanimement demandé le report
de ce CSA-SD d’une semaine afin que nous puissions prendre le temps de
contacter les collègues, les directions d’école, de consulter la base laborieuse qui
elle, est sur le terrain, et fait les frais d’une bureaucratie comptable dictée par un
gouvernement à la solde du capital.
“Nous avons toujours fait comme ça” n’est pas un argument validant un mode
opératoire, ou alors, nous rédigerions encore nos compte-rendus en gravant des
tablettes d’argile. Les seules choses qui ne changent pas sont mortes, inertes.
Nous voulons un service public bien vivant et qui s’adapte, non pas aux besoins du
privé, mais aux besoins, des personnels et des usager.es, donc du peuple et à sa
volonté.
Au lieu d’avoir ce temps d’étude, nous avons l’impression que le travail s’effectue à
l’envers. Ce n’est plus l’administration qui nous donne ses chiffres les plus récents
pour que les élu·es alertent ou non en fonction des remontées du terrain, mais ce
sont les élu·es qui donnent les chiffres les plus récents et la hiérarchie qui valide ou
non ces chiffres pour décider, seule, à de rares exceptions près, des fermetures ou
ouvertures.
Ce temps d’étude ne nous sert pas uniquement à valider ou non des chiffres
officiels. Nous avons bien compris que la hiérarchie n’a que faire de la validation
par les élu·es. Il nous sert également à comprendre les évolutions d’effectifs, si
celles-ci sont pérennes ou pas, si des évolutions plus favorables sont à prévoir, si
des difficultés particulières sont à relever dans les écoles... Ceci afin de ne pas
perturber des équipes en place, pour la continuité pédagogique et l’amélioration
des conditions de travail, juste pour une année comme cela est le cas pour des
écoles à chaque carte scolaire.
SUD Education Vendée profite également de cette déclaration, pour rappeler ses
exigences de comptage de tou·tes les élèves dans cette phase de carte scolaire.
Qu’iels soient en situation de handicap, ukrainien·nes, voyageur·euses ou ayant
moins de 3 ans.
L’autogestion de la carte scolaire par les personnels elleux-mêmes serait une
avancée sociale considérable permettant un usage de l’argent public au plus
proche des attentes des concerné·es tout en se passant des injonctions
gouvernementales nous obligeant à réaliser des économies. Car la maigre hausse
du budget de l’EN (4,5%) ne couvre même pas l’inflation (6%) et est bien maigre en
comparaison des 57 milliards annuels promis à l’armée. Mais ceci peut sembler
cohérent, un état qui se prépare à la guerre n’a nul besoin de cerveaux qui
réfléchissent.
